提起课堂笔记想必大家都不陌生,课堂时间只有45分钟,老师讲了那么多只是想要全部记到脑子里是不可能的,所以做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生“写作”能力的有效途径。
可是同样是记笔记,效果却大不相同。有的孩子笔记满满当当,成绩却不如人意;有的孩子笔记只是寥寥数笔,勾画出大致的框架,却牢固抓住了知识点。
关于如何记笔记,让孩子学习起到事半功倍的效果,这些秘籍你知道吗?
记笔记的好处
一、集中注意力
记笔记能够使学生听课时保持一定的紧张度,把注意力集中到课堂上、保证自己紧跟老师的讲课思路去听课。
二、提高记忆力
记笔记一个最重要的作用就是增强记忆力,俗话说“好记性不如烂笔头”,做课堂笔记能增加我们针对课堂内容的记忆。
三、增加理解力
记笔记是一个积极思考的过程,它可以让我们的思维慢下来,可调动眼、耳、脑、手一齐活动,促进了对讲授内容的理解。
四、丰富知识,提高学习能力
老师在讲课时不仅仅是讲授课本上的知识,更是对知识的拓展、总结,还会传授一些经验方法和学习技巧,把这些要点记下来,对于我们的学习有很大的帮助。
五、加快复习效率
一个好的课堂笔记,是高度浓缩的课堂知识精华,让学生在记笔记中将课本内容读形,减少了机械记忆量,那我们在复习是,效率也会大大提升。
课堂笔记的内容
一、记提纲
我们应该清楚,老师讲课的内容是不可能一字不差记下的,而老师备课时都有提纲,在讲课时老师会将这节课的重点难点、框架脉络等,简明清晰地呈现在黑板上,这些提纲反映了课程内容的主要结构和主要知识点,记下这些提纲,我们对知识体系的把握就会一目了然。
二、记重点、难点和疑点
每节课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此,应注意老师的启发诱导、分散讲解和设疑讨论,根据教师的阐释和板书,有条理、有针对性地整理在课堂笔记中,同时,要把课堂上没听清或没听懂的内容记下来,课后再详细请教老师,这将有利于我们及时解决疑惑,避免问题的累积。
三、记强调、说明和思考的内容
课堂教学中,老师常会说“注意”,提醒学生易上当、易错、易混淆的内容,这些通常都是老湿经验的总结,知识的重点。有时候老师也会留相关的问题让学生思考,这是学生通过问题掌握方法的有效途径。
四、记思路、方法
教学过程中,老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记下解体的思路的关键步骤,课后及时进行归类,透过现象看本质就是这个道理。
五、记自己的总结
记课堂笔记也是对我们总结归纳能力的一个锻炼,总结各知识点、各部分知识之间的联系,使知识、思维网络化,把课堂内容消化为自己的知识,这对综合复习、提高解题能力大有裨益。
记笔记的误区
一、笔记成了老师讲话内容的“映射”
有的同学上课忙于记笔记,而忽视了老师内容的讲解,想着课后再去理解,殊不知及时吸收老师的讲课内容才是重点,这样的本末倒置,只会降低学习效率,结果也是得不偿失。
二、笔记成了摆设
有些同学的笔记只是起到了记录的作用,记过以后就丢在一边,任它蒙灰,没有发挥它更大的功效,实在可惜。笔记是我们复习、归纳、总结的重要资料,及时翻阅回顾,会让我们对知识有更牢固的记忆。
三、笔记从不更新
对于一本好书,时隔多日再去品读我们都会有新的不同见解,回顾笔记也是如此,经过一段时间的学习,我们对课堂内容有了深层次的理解,就要及时更新笔记,记录下来。
记笔记的小技巧
1不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白处,以便日后补充、修改。
2.用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。
3.写字要快、字迹不必要求太高,自己能看清就行。
4.注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。
5.采用简单的便利贴随时准备记录灵感问题,整理成型后及时补充到笔记本上。对于一些容易犯错的知识点,可以直接把总结写在便利贴上,补充到对应的知识点旁边。
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