学 霸 刷 题 姿 势 。
/ 在精不在多，分数见真章 /
马上又要期末考试了
很多同学说我好像一个
莫得感情的做题机器
依旧记得上一次考前狂刷100题
分数不仅没提升，还倒退了30名！
我是不是刷了个假题...
曾经高中每天在题海战术中
遭受知识的毒打的我
痛定思痛...
决定去看看那些学霸是怎么做题的？
刷遍状元经验贴，胖鸡总结出
4大类型的学霸刷题姿势快来GET吧~
仔细总结型
擅长点：挖掘规律，总结错题
可模仿性3☆ 创新度2☆ 刷题量：少而精
这类同学他的题量其实并不是很多，他的做法也并不符合传统题海战术的要求，但是很奇怪的这类同学做的题并不多甚至速度很慢，但是成绩还是不错！
原因就在于他把更多的时间花在了思考上面。
做到了做一道题有一道题的收获！每一次都可以补足漏洞，反复记忆和针对性的训练。
比如说在做完题以后对题量错题进行自主分析。
开启思考模式
这道题考的是什么知识点？
我为什么得出了一个错误答案？
下次再遇到这个类型的题，我要注意什么？
他和前面做的那道题有什么有没有什么逻辑关系？
他们是一个类型的题吗？有什么样的共性的做题套路？
这类学霸的往往有一个神器那就是错题本：
“我的语文整理本一直陪我到高考前一天。这个本子我是当手帐一样用，遇到比较经典的题目也会记录和总结，练题过程中遇到的好句子、好词，看到的古诗鉴赏，收集的语文知识我都会记上去。神奇的是开始用这个本子一个月后，我的语文实力突然猛增，想来是用心踏实的积累得到了回报。”
----@Mider
实战演练型
擅长点：模拟场景，训练题感
可模仿性1☆ 创新度4☆ 刷题量：多且专
第二类学霸强调还原考试场景。有的同学在平时做题的时候感觉还不错但是一到考试就掉链子，为什么呢？很可能是没有考试的状态！
第二类学霸非常注意平时对于考试场景的的训练，因为在考试过程当中要保持一到两个小时专注做一件事情，这种专注力和投入度以及对思维和知识的快速抓取，这是需要一个长期训练的过程。
所以这类学霸在平时做题时非常注意做题速度，并且在一个章节或任务模块上遇到错题快速跳过，遇到解不开的思路，迅速寻找别的方法。
这种通过对这种节奏感的把握和刻意训练能够在考试的时候能够轻车熟路的进入状态。
通过重复模拟的练手能够把握对题目关键信息的抓取，和计算准确度和熟练度、以及快速调取知识储备的能力，这就是所谓题感的培养
这种刷题方法往往需要更集中的时间去投入和更加专注的精力，所以相较第一种的细细琢磨总结，这种实战演练的操作性难度要大一些，不过结果是值得的。
“一开始训练是很崩溃的，总是时间不够，但是一想考场上是没有重来一次的机会的，也就能够坚持下去了，事实证明盲目的做题不如按照考试进行思维训练，练了半学期，期中成绩真的进步了”
----@小鲫鱼
擅长点：详细计划，心理暗示
可模仿性2☆ 创新度3☆ 刷题量：快而专
第三类学霸是运筹帷幄性。这类同学刷题的盲目性非常小，要做好计划并且享受做题的过程，做好计划去做，比如每做完一道题去打勾勾。
并且自己的弱项和弱科来制定to do list的优先级。所以说在这类同学的过程当中刷题并不是求多求快求完事，而是去想自己的问题在哪里？我的时间要投放在哪里？能够带来更大的收益，理性制胜。
这种方法的优势在于它的灵活性，大家可以根据自己的特点进行个性化的方案制定，操作性也很强，不过对于自制力的要求也很高哦~
“每次完成计划，我就安慰做自己我是世界上最有效率的人了，简直是一个劳动的模范啊。通过积极的心理暗示，让自己快乐的刷题，避免消极的情绪，这样内心对做题的抵触就少了很多，效率也就上来了”
----@读书得间
返璞归真型
擅长点：回归课本，学习精华
可模仿性4☆ 创新度3☆ 刷题量：少而细
这类学霸他不会把过多的时间放在刷题上，而更多的放在教材上。在课下也能完全同步老师的节奏，在教材上找到考察的重点，夯实基础，并且通过刷题建立知识点的连接。
在这类同学的眼中，刷题只是深刻理解基础概念和应用知识的一个方法，而最终目的仍然是吃透知识点，所以有些学霸好像只做了课后习题就能获得很好的成绩..
所以说在刷题的过程当中也会也会关注知识的结构，注重刷题的比重，比如说选择题，填空题，把握基础题，能够将比较大头的分数直接拿下。
刷题不盲目才能有效率，借鉴学霸经验希望能够真正将大家的努力展现卷面上，胖鸡相信大家的平时的做题中也总结出了许多心得，也可以分享在评论区哦~
文章来源: 高中生的日常
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