语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。

因此，在新学期开学之际，家长们一定要提早准备，提早为孩子规划一学期的语文学习之路。

家长们往往会在期中考试或者期末考试之后，看到孩子的语文成绩才感到头疼：怎么语文又考这么点呢？

事实上，就是因为连家长们都习惯了在孩子考试期间对孩子严厉，而新学期开始则对孩子比较宽松，这样造成的后果就是，孩子没有在一学期开始就培养起语文学习习惯，结果到了考试时间，再怎么补，语文素养也不是一天可以补起来的呀！

所以，葵仔在这里给家长们提个醒，要想孩子学好语文，一定要在刚开学就培养孩子以下三种习惯哦：

1、多读。

多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

2、强记。

强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

3、勤写。

勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

同时，孩子要想学好语文，一定要养成的以下好习惯：

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

其实啊，以上这些方法归结起来，也就是两件事：多阅读，多思考，勤练笔。

对于家长来说，最应该做的事情就是给孩子挑选一些适合新学期阅读的书籍充实书房，葵仔从多种书籍中精选，给家长们推荐以下几本书哦！

1、《少年维特的烦恼》

《少年维特的烦恼》是第一部让歌德在德国几乎一夜成名的小说。它是歌德作品中被他的同时代人阅读得最多的一本。由此而来的成功给歌德的一生带来了名誉和财富。《少年维特的烦恼》中的主人公--他的行为仅仅取决于他的感觉--是感伤主义的代表性人物。

2.《尼基塔的童年》

《尼基塔的童年》写作于1919-1920年，通过俄罗斯男孩尼基塔从九岁到十岁这一年四季的生活经历，非常出色地还原了一个儿童世界，出色地描写了童心的天地、人性的世界。这里一切都有生命，有感情，甚至有思想，一切都像首次见到那样令人充满惊奇，更富于想象，还充满了细致的观察和诗意的美；这里是一个人与人之间相互平等的世界，也是一个充满关心与爱的世界，还是一个重视人的品质和对自然万物富于同情、充满关爱的世界。

3.《雾都孤儿》

《雾都孤儿》以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公奥立弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。

小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。

4.《了不起的盖茨比》

《了不起的盖茨比》为美国著名作家菲茨杰拉德创作的小说。其背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内，通过卡拉韦的叙述展开，表现了"美国梦"的幻灭。这部小说谴责以汤姆为代表的美国特权阶级自私专横，为所欲为，以同情的态度描写了盖茨比的悲剧，并指出他的悲剧来自他对生活和爱情的幻想，对上层社会人物缺乏认识。

5.《老人与海》
小说写了在20世纪中叶的古巴，一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满了奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺、体重一千五百磅的大马林鱼。

大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手抽筋，他也丝毫不灰心，终于杀死大鱼，把它拴在船边。并一一杀死前来捕食的大鲨鱼。然而，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，从梦中去寻回那往日美好的岁月，准备来日再战。

新学期，让孩子在经典文学名著的滋润下提升语文成绩，家长您准备好了吗？