读书的乐趣
 
　　我们生来就有一种求知的欲望。
 
　　中学生是阅读兴趣最浓厚的时期，往往饭也不顾得吃，觉也不顾得睡，偷偷地看个通夜，并不奇怪。我们应当有阅读的兴趣，但不可入迷。如果读书读得入迷了，那是于身体有损害的。
 
　　我曾调查过许多中学生的阅读兴趣（调查时为民国三十一年）。统计的结果知道男生最喜欢的十本书是：
 
　　（一）《三国演义》，（二）《水浒》，（三）《家》，（四）《西游记》，（五）《爱的教育》，（六）《鲁滨孙漂流记》，（七）《春》，（八）《老残游记》，（九）《红楼梦》，（十）《世界伟人传》。
 
　　女生最喜欢的十本书是：
 
　　（一）《爱的教育》，（二）《家》，（三）《苦儿努力记》，（四）《秋》，（五）《各国童话》，（六）《天方夜谈》，（七）《木偶奇遇记》，（八）《孤女努力记》，（九）《西游记》，（十）《名人故事》。
 
　　这几本书你读过吗？若是读过了，可以称为现代的中学生；如果没有读过，你在阅读上落伍了。因为这个书目是许多中学生最喜欢的。你也应当试试看！
 
　　有效的读书方法
 
　　现在是讲效率的时代。什么叫效率呢？效率（Efficiency）的意思，就是要能在最短的时间里，用最少的精力，得到最好的成绩。
 
　　下面我要介绍两三个人的读书方法给读者们。
 
　　（一）要读书有效力，下面的条件很是重要：
 
　　（1）失败的学生常常是因为身体衰弱，所以要读书有效力必须当心你的健康。
 
　　（2）不要担负太重的功课，对于工作能从容应付，才有优良的成绩。
 
　　（3）情绪不安定常是失败的基本原因，所以你应当避免一切烦恼和不安心的事。
 
　　（4）要有一个安静的地方读书，在那里可以避免一切的骚扰。
 
　　（二）要读书有效力，时间的分配很是重要：
 
　　（1）预先分配你的时间，最好每天有一个工作程序表，事前有计划、有效力地利用你的时间。
 
　　（2）工作时不要犹豫，立刻开始，不要拖延。许多学生失败是因为不能定心工作。
 
　　（3）事前预备所用的工具和材料，身边常带一本小册子，计划计划。将常用的书籍，带在身边。
 
　　（4）要时时准备，不要考试的时候临时抱佛脚，以致精力涸竭，不能应付。许多失败的学生，在考试前深夜不睡，不顾饮食，缺乏休息和娱乐。
 
　　（三）要读书有效力，要有“选读”的技巧：
 
　　（1）在阅读之前，应当先把全文的组织、目录、标题、概要、序言等翻阅一遍，得到一个概念。这样在精读时更容易明了记忆。
 
　　（2）读书时不可忽略书中的图表和公式。它能使印象深刻，不易遗忘。
 
　　（3）要注意专门名词和新字新词。阅读时务必求其彻底学习，否则要影响对全文的理解。
 
　　（4）每读数分钟，要停止一下，回想所读的材料，撮其重要者背诵出来。
 
　　（四）要读书有效力，当养成写笔记的习惯：
 
　　（1）听讲或阅读时，要简单地、有组织地把大纲记下来。
 
　　（2）记录时要用自己的词句，并且时加按语。不要把演讲人的话逐字记录，那是没有意义的事。
 
　　（3）把笔记材料，归类编存，需用时，便于检查。
 
　　（4）研究一个题目，或是做一篇报告，应当将参考材料制成卡片，以便整理或是增减。
 
　　（五）要读书有效力，必须常加温习，予旧知识以新的估价：
 
　　（1）应当每隔相当的时间，把你的功课温习一遍。
 
　　（2）温习的时候，要选择地温习。凡意义模糊、记忆不清的地方，再反复温习。
 
　　（3）将所温习的材料和自己的经验联络，或者予以实际的应用，则可增强记忆。
 
　　（六）有效力的读书，要注意考试的方法：
 
　　（1）没有开始回答以前，先将试题看一遍，可以计算你的时间，预定答案的繁简。
 
　　（2）问题式的考试，要先写一纲要，不要杂乱无章的写下去。
 
　　（3）回答完毕，缴卷以前，总要把卷子重读一遍，看有没有要改正或遗漏的地方。
 
　　上面的一个有效的读书法，也许对你们太繁难了。有一次我读一个副刊，得到下面学习的几条重要法则，极其简单清楚：
 
　　（一）使你的身体健康。
 
　　（二）使外界的情形（如光线、温度、空气等）适宜学习。
 
　　（三）养成在一定地方学习的习惯。
 
　　（四）养成在一定时间学习的习惯。
 
　　（五）用全副精神学习，注意集中。
 
　　（六）不要忧愁，放下心里烦恼的事情。
 
　　（七）要立志把学习的材料明白记得。
 
　　（八）非不得已时，不要请人帮助。
 
　　（九）你的知识和技能上如有弱点，要多费工夫来补救它。
 
　　（十）每次学习的时间不可过长，以免疲劳而伤精力。
 
　　（十一）努力学习之后，要有适当的休息，注意脑力和体力的轮流使用。或调换工作。
 
　　（十二）养成一种习惯，凡读完一段书文时，立刻回想一遍。
 
　　（十三）自备的书本上，看到重要的语句，要加标点，以便查阅。
 
　　（十四）看复杂的材料，要制一个大纲，以帮助记忆。
 
　　（十五）学习了知识和技能，应当尽量尽早应用。
 
　　（十六）各种成语、术语、定义、公式、纲要、表解等，要清楚了解，要牢记勿忘。
 
　　（十七）诵读而求其记住，则朗读胜于默读，快读胜于慢读。
 
　　（十八）听到有价值的讲话，要做一篇笔记，写一个纲要。
 
　　（十九）注意观察自然现象和社会情形，与书本上之知识互相参证。
 
　　（二十）学过的功课要有定时的温习。